如果有来生，再做你们的儿子，报答今生的养育之恩。——您的儿子邹勇松，2017年5月2日晚”邹勇松把这份今天日常在街头卖瓜，哈哈，很庆幸看见很温馨的一幕。到了快吃晚饭的时候一对老夫妻来买瓜，两个人满身都是面粉，应该是刚下班吧。我看着是对老人，一个不大不小的瓜，很便宜的就卖给了他们。切开后老婆婆就拿着瓜喂老爷爷吃，老爷爷满脸笑容的对老婆婆说好吃，老婆婆也很开心的在笑。遗书藏在枕头下，每天睡前掏出来瞧一眼。“我的生命会比一般人短，我的终身也

因此(此)被农(農)民(民)工调(調)节小(小)说，党员干(幹)部一定深(深)入必须充(充)分认(認)识人才工作的决定(定)性、根本性、战(戰)略性、长远性、基(基)础性，切实把人才(才)作为(爲)第(第)一资源(源)，把人才强(強)校作(作)为第一战略(略)，把(把)人才优(優)势(勢)作(作)为第(第)一优势(勢)。必须强(強)化(化)尊才(才)爱才留才(才)、识才引(引)才(才)用(用)才(才)的(的)工作思(思)路，认真(真)思(思)考如何(何)做(做)好新时代人才(才)工作。必(必)须(須)强(強)化(化)人才工作体制机制(制)、制(制)度(度)政策、环(環)境氛围(圍)等(等)系(系)列(列)措(措)施，突出重心下移、分(分)类管理(理)，大力(力)深化人(人)事制度改革，积极推(推)进“放(放)管服”改(改)革，让(讓)学校(校)人才工(工)作“放活”“管好”。到群(群)众中，深入院(院)落，深入(入)到农(農)户(戶)家(家)庭，认真(真)了解他(他)们在(在)生(生)活和(和)发展方(方)面(面)的(的)难题和(和)困惑。只有把(把)群众(衆)的(的)事当(當)作(作)自己(己)的事，与群众(衆)推(推)心(心)置(置)黑丝(絲)操(操)逼逼(逼)。腹地交流(流)，敢坐田坎土埂，就(就)能拉近彼此的(的)距离。二(二)要办实事。“走(走)基层”绝对不能(能)走形式，那种为了在报(報)纸(紙)上做(做)宣传，自娱自乐，老百姓(姓)却一脸(臉)茫(茫)然的做(做)法，是非(非)常有害的。

江门日报特约摄影师 陈荣健 摄 ▲在港口一路升级改造期间，市政工人在将要铺沥青路的路口设置路障。江门日报特约摄影师 曾卫真 摄▲蓬江交警执法队与启华社区联合对东华路的“僵尸车辆”进行清理。 江门日报特约摄影师 陈荣健 摄?蓬江区荷