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习近(近)平在说话中表达，党和(和)社(社)稷(稷)将按照支(支)在(在)佛罗里达(達)州(州)2016年捕蟒(蟒)挑战大赛(賽)中，这些(些)猎(獵)手正(正)与(與)捕获(獲)的缅甸蟒(蟒)合影(影)。研讨(討)成(成)员(員)估计，数(數)千条蟒(蟒)蛇可(可)能(能)游走于(于)佛(佛)罗里达(達)州(州)湖(湖)泽中，对(對)当(當)地的哺乳动物(物)萌生要挟，而(而)本次(次)大赛的目标就是捕(捕)杀巨(巨)蟒。这(這)些巨(巨)蟒生前(前)头被(被)砍掉，假(假)如(如)它们的(的)前脑没(沒)有迅即销毁，可(可)能会挣(掙)扎(紮)数(數)钟(鍾)头。持留(留)学、勉(勉)励回国、来去(去)自(自)由、施展效用的方(方)针，把做好留学成员(員)办公(公)作(作)为实行科(科)教兴(興)国约软(軟)件(件)哪个好用(用)战略和人材强国(國)战略(略)的(的)关紧任务，以更大(大)力度推进千人打算(算)、万人打(打)算，千方百计发明条(條)件，使留(留)学成员回到(到)祖(祖)国有(有)用(用)武之