评论员 大泽隆夫(dà zé lóng fū)
受办学(學)生家长(長):

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金灿

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资料图。日前,我们晓得,你们征求变更,还因为让人感受逼仄、失望的香港社会形态事实。我们和你们同样,都对自个儿的未来抱有幻想,对家园的进展抱有期待。我们可以充分假想自由民主,但不应遗忘,没有哪一种成功的民主模式是摆脱自个儿的民族文化传统、凭空移植的。在我们这一代,香港和腹地的互读,可能也将经历同等的历程。今日,长安剑的邮箱收到达几位80后、90后的公开信,这封信,写给香港的同龄朋友:黑龙江教育厅提出,全省各地教育行政部门不得以任何仪式下达升学指标;不得以任何仪式计数揭晓各地初、高中学院升学人次、升学率,以及升入重点大学、重点高中情况等高考

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