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“米(米)”字(字)格的(的)结构(構)规律是(是)指(指)写(寫)米字(字)时(時)，认(認)为∠1要小于∠3，不死之(之)人∠2要小于∠4，∠5要(要)小于(于)∠7，∠6要(要)小(小)于∠8。也就是说米字

上半(半)部(部)的两(兩)点要稍立一点儿，下(下)半部的撇和捺要稍平一点儿，这个字(字)才(才)显得(得)好看。最常见的错(錯)误(誤)理解是(是)把米字的(的)两点和一(一)中新社(社)发(發) 侯宇 摄(攝)那年，小编10岁，上三年(年)级，对足(足)球完全无(無)感无(無)概念，却被(被)邻家大(大)孩子带(帶)到(到)小(小)树(樹)林里(裏)踢了(了)人(人)生第一场足(足)球(球)赛(賽)。小编(編)至今不(不)明(明)白他们(們)为(爲)什么要(要)到树林里踢球，难道不怕像“守株(株)待兔”中(中)的兔(兔)子(子)一样(樣)一头(頭)撞(撞)在(在)树(樹)上(上)撞死吗？那场(場)比赛里(裏)，邻(鄰)家一(一)个大(大)孩(孩)子(子)说(說)，过我比(比)过(過)树(樹)还容(容)易(易)，这让小(小)编(編)很不(不)爽(爽)，小(小)编(編)决定(定)打进一个球(球)给他们看看。撇(撇)一捺(捺)都写在描(描)红(紅)格(格)子上的45度(度)角(角)的(的)斜格上，认为(爲)这样(樣)才标(標)准。

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