评论员 柳时元(liǔ shí yuán)

那么，对于发散思维比较弱的孩子，我们要怎样去培养呢？小编总结了3点：1、让孩子

尽情曹锟打算修身养性，想学画画，还要齐白石刻的印章，这都得是老徐给他整。老徐真是个苦命的老师。教几个徒弟吧，不是傻得太有境界、太出类拔萃；就是太有主意，教会徒弟饿死师傅。不是让他操心，就是让他悬心。幸好北京政变之后是段祺瑞做“大执政”（其实就是大总统），段祺瑞和曹锟是武备学堂的同学、小站练兵的同僚，总是有点情分在。发挥想象力。2、答题时淡化标准答案，鼓励多向思维。3、打破常规、弱化思维定势是培养学生创造力的前提。看完以上小学生的考试作业，你有什么感想？如果你是语文老辛尤里视频在线观看师，会怎么判卷？为什么？写在评论区一起交流~ 。

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