”孩子感覺在父母心裏一片灰暗，自己也就這樣了，可能會自暴自棄。所以說，破壞性批評是孩子自信心的最大殺手！成年人的想念都是有期限的，也是悄無聲息的，不會任由自己陷在難過裏太久，也不會把悲傷肆意呐喊。想念和放棄都在暗自進行。就好像對你的想念一樣，悄然間就在逐步遞減，想必終會有一天會漸漸趨于覆滅，終有一天我可以和朋友淡然地談起你，可以不再想起你。 。6.非要和別人比較每個孩子都是不同的，爲什麽非要拿你的孩子和別的孩子比較呢？我們習慣性拿孩子缺點和別的孩子的優點比較，你感覺你這方式是在激勵孩子，殊不知你傷了孩子的自信心！人是沒有可比性的！他就是獨特的，也是最好的！每一個人都是獨一無二的！無論拿孩子缺點和無需付費的聊天交友軟件別的孩子的優點比，還是拿孩子的優點和別的孩子

的缺點比，都是錯誤的。

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”孩子感(感)觉在(在)父(父)母心里(裏)一片(片)灰暗(暗)，自(自)己也就(就)

这样了，可能会自(自)暴自(自)弃。所以说，破坏性批(批)评(評)是孩子(子)自信(信)心(心)的最(最)大(大)杀(殺)手(手)！6.非(非)要和别人比(比)较每个(個)孩子都是不同的，为什么非(非)要(要)拿你的孩子(子)和别(別)的孩子比较呢(呢)？我们习(習)惯性(性)拿孩子缺点和别(別)的孩子的(的)优点比(比)较(較)，你(你)感觉你这(這)方式是在激励(勵)端午(午)节(節)期间，他们身穿(穿)汉服出(出)现在(在)学(學)校、社区(區)和公园等一些(些)场所，进行踏(踏)青活(活)动。据社团(團)负责人周逸雯介绍，所谓的汉(漢)服(服)是(是)汉民族传(傳)统服饰，不(不)单指汉(漢)朝服饰，而是从(從)“黄帝垂(垂)衣裳而天下治”始至明代。在五(五)千年(年)的历(曆)史传统(統)、文化环境中，按照汉人特有(有)的生活方(方)式、审(審)美理想结合经济条件(件)和(和)生产(産)水平(平)自(自)然(然)而然形成的具有鲜(鮮)明(明)民族性特征的服装(裝)。孩子，殊不知你伤了孩子的自信心(心)！人(人)是(是)没(沒)有(有)可比(比)性的！他(他)就是独特(特)的，也是最(最)好(好)的(的)！每一个(個)人都是独一无二的！无论拿孩子(子)缺(缺)点和别的(的)孩子的(的)优点(點)比(比)，还无(無)需付费(費)的(的)聊天交友(友)软件(件)是拿(拿)孩子的优点和别的孩子的缺点比(比)，都是错误的。

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