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当记(記)者亮明身份(份)要结(結)合(合)耿军锋后,门警(警)结(結)合(合)了一(一)位姓姚(姚)的(的)女教师,该教(教)师(師)坚称(稱)自(自)个(個)儿(兒)就(就)是校长,耿军锋(鋒)没有在我们学(學)院(院),只是在学院(院)帮(幫)了两天忙。曾经我们也没有(有)遇到过类似(似)的事体,不(不)过,只(只)要有案底的,坚(堅)决不(不)得让(讓)他当(當)校(校)长还是在(在)如此一个大(大)国搞大规模的基建项目,需要中央政(政)府(府)、地方政府、银行(行)、企业(業)等(等)各因素相互配合(合),很(很)难假想在美国(國)这么一个政治(治)体制下(下),总(總)统能对于地方政府(府)、对(對)于银行(行)体(體)系(系)萌生如此宏大(大)且立杆见(見)影的主导(導)效用,而(而)且从财(財)政体制来看,美国(國)不一样于中(中)国,归(歸)属二级(級)财政体系(系),各州(州)政(政)府(府)收(收)支自(自)负。美国国会(會)预算办(辦)公(公)室(室)多次警(警)告(告)称(稱),假如国会不修改现行(行)法律(律),日益(益)攀(攀)升(升)的联邦(邦)债务水准在(在)长(長)期看(看)来无(無)法持续。副校(校)长,甚而教师也不(不)准许(許);情节调查,耿军锋(鋒)只(只)是在假期在爱蜜(蜜)桃成熟(熟)时(時)在线看华小(小)学帮助,因为(爲)他当过(過)校(校)长(長),有(有)一定的管理经验。学院(院)门警奉告记者,耿老(老)师是(是)今年9月份才当上校长的(的)