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、社区、宝刹(刹)和宣传(傳)文(文)化单位，考察基层公共文(文)化服务、文化文物保(保)障(障)、生态背景建(建)设(設)等办公，与(與)基(基)层(層)干部人(人)民座谈交流。刘(劉)奇(奇)葆指出(出)，西藏(藏)在我海外宣(宣)办(辦)公中地位特别(別)、责任重大。要(要)据理解(解)，这(這)条面目全非(非)的(的)道(道)路(路)名为河(河)清路，是徐(徐)州第二中(中)学学(學)生放学出(出)校门的(的)必经(經)之(之)路(路)。而(而)如今(今)，学(學)院的2000多名师生(生)，想(想)要(要)正(正)常(常)进出校(校)门都(都)成了件(件)难事儿。面临这种(種)现(現)状，校(校)方也(也)满是(是)怨言。葛主任说，在道(道)路(路)施工(工)后(後)，校方(方)第一时(時)间(間)结(結)合施工方，想(想)经(經)过协调让施工(工)方光复路面畅通，但该问(問)题(題)一直没能达成解决：校门口在没有(有)接(接)到施工方任何报信(信)的情况(況)下，已经开发成这(這)么(麽)一个(個)面貌。坚持社稷站位，充(充)分施展(展)西藏优势(勢)，开凿富裕(裕)民族(族)和(和)地域风味的外宣(宣)资源，充分宣(宣)传民主社歪歪ss漫画页面(面)弹窗入口秋蝉(小(小)生不材著(著))无(無)弹窗免费全文阅会(會)主义新西藏(藏)，使之成(成)为向世界展览当代中国的关紧窗(窗)口。